მოდული 6

მოსწავლის შეფასების რუბრიკის შექმნა

•  ელექტრონული სახელმძღვანელოდან გავეცანით სხვადსხვა შეფასების  რუბრიკებს.
• შევქმენით მოსწავლის შეფასების რუბრიკა--რეზენტაციის შეფასების რუბრიკა.
• რუბრიკა ავტვირთეთ Drive-ზე.

•  ელექტრონული სახელმძღვანელოდან გავეცანით სხვადსხვა პროექტის გეგმის შეფასების გეგმას.
• შევავსეთ ჩვენი პროექტის გეგმაში შეფასების გეგმა.

პროექტის გეგმაზე მუშაობა.

ელექტრონული სახელმძღვანელოს რესურსებიდან გადმოვიწერეთ და გავეცანით მზა პროექტის გეგმის ნიმუშებებს.
 შევავსეთ საკუთარი პროექტის გეგმის შემდეგი პუნქტები:

• საბაზისო უნარ-ჩვევები;
• სასწავლო პროცედურები

მოდული 5

მოსწავლის შეფასების რუბრიკის შექმნა

•  ელექტრონული სახელმძღვანელოდან გავეცანით სხვადსხვა შეფასების  რუბრიკებს.
• შევქმენით მოსწავლის შეფასების რუბრიკა--პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა.
• რუბრიკა ავტვირთეთ Drive-ზე.

პროექტის გეგმის შევსება

•  ელექტრონული სახელმძღვანელოდან გავეცანით სხვადსხვა პროექტის გეგმის შეფასების გეგმას.
• შევავსეთ ჩვენი პროექტის გეგმაში შეფასების გეგმა.

მოდული 4

• "მოსწავლის ნამუშევრის" გამზადება და კომპიუტერის D დისკზე საკუთარ საქაღალდეში შენახვა
• ამ ნამუშევრის ატვირთვა google drive-ში და იქიდან მოდული4-ში გამოქვეყნება

• ბლოგზე მენიუების (გვერდების) დამატება-წაშლა:დავამატეთ ახალი გვერდები: "ჩემი პროექტები", "კონტაქტი"

მოდული 3

• პროექტის პრეზენტაციის საბოლოო ვერსიის დამუშავება.
• პრეზენტაციის ფორმის ერთმანეთთან გადაგზავნა გაზიარების მიზნით.
• პრეზენტაციის ფორმის მოდული 2-ში ჩასმა-წაშლა: პრეზენტაციის ფორმას ვინახავთ google drive-ში, ამ ფორმას გამოვაქვეყნებთ ინტერნეტში (კერძოდ საკუთარი ბლოგის მოდული2-ის HTLM-ში embel--ის დახმარებით.
• ბლოგში დავწერეთ მოდული3-ის აქტივობები.

მოდული 2

ბლოგის მოწესრიგება

• დიზაინის შეცვლა 
• გაჯეტების დამატება ან წაშლა

სასწავლო პროექტის გეგმაში ინფორმაციის დამატება

• თემის დასახელების ჩაწერა
• შინაარსის დამატება
• სტანდარტებისა და ინდიკატორების გადმოწერა და ჩასმა
• მიზნებისა და შედეგების ჩაწერა
• მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების შეტანა

პროექტის პრეზენტაციის გაკეთებას

• სასწავლო პროექტის გეგმის ელემენტების გადატანა პრეზენტაციის სლაიდებზე.

მოდული 1

ნაბიჯი 1: გაცნობა

ნაბიჯი 2: ინტელის ძირითადი კურსის გაცნობა:როგორ შეიძლება ტექნოლოგიების ყველაზე ეფექტური გამოყენება სწავლების პროცესის ხელშეწყობისთვის და მოსწავლეთა სწავლის შესაფასებლად? განიხილავთ იდეებს ტექნოლოგიების სასწავლო პროცესში ჩართვასა და გამოყენებასთან დაკავშირებით, შეიმუშავებთ გაკვეთილებს იმ მასალაზე დაყრდნობით, რომელსაც ასწავლით, ან რომელიც გსურთ, რომ ასწავლოთ მომავალში.

კურსის განმავლობაში გამოიყენებთ მრავალ ტექნოლოგიურ რესურსსა და ინსტრუმენტს, რომელიც თქვენი პორტფოლიოს შექმნასა და სწავლა-სწავლების პროცესის გაუმჯობესებაში დაგეხმარებათ:

ნაბიჯი 3:ინტერნეტში ელექტრონული სახელმძღვანელოს (tpdc.ge/essentials) მოძებნა და გაცნობა.

ნაბიჯი 4:საქაღალდის შექმნა: გავხსენით 6 საქაღალდე(კურსის რესურსები, მოსწავლის ნიმუში, სასწავლო პროექტის გეგმა, სასწავლო პროექტის დამხმარე, სურათები-აუდიო-ვიდეო, შეფასებები) ელექტრონული სახელმძღვანელოს რესურსებიდან გადმოვიწერეთ შემდეგი დოკუმენტები: 

• სასწავლო პროექტის გეგმა
• პორტფოლიოს ჩეკლისტი
• პორტფოლიოს რუბრიკა
• პროექტის მახასიათებლების ჩეკლისტი
• 21-ე საუკუნის უნარჩვევები

ნაბიჯი 5:ბლოგის შექმნა blogspot.com-ზე

გავხსენით blogspot.com და ავირჩიეთ ახალი ბლოგი. ჩავწერეთ სათაური: პროექტებით სწავლება", ავირჩიეთ შაბლონი და შევინახეთ.
ნაბიჯი 6:ბუკლეტის გამზადება
ინტერნეტსახელმძღვანელოდან გადმოვიწერეთ ბუკლეტის შაბლონი და ერთერთი მზა ბუკლეტის ნიმუში. ინტერნრტიდან გადმოვიწერეთ შესაფერისი სურათები. შევინახეთ რესურსებში. მათი დახმარებით თავად გავამზადეთ პროექტებით სწავლების ბუკლეტი.